6月23日，中国科学院西安光机所青年理论学习示范小组开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育主题实践活动。纪委书记梁峻出席会议，党群工作处有关同志参加，青年理论学习示范小组成员等40余人参会。会议由青年理论学习示范小组第二组组长薛勋主持。

图 会议现场

图 薛勋主持会议

为深化理论学习效果，本次活动探索采用“学-研-警-用-悟”五维联动的教育方式开展。在精神学习和理论研讨环节，梁峻首先从深入贯彻中央八项规定精神学习教育的背景意义、中央八项规定与中央八项规定精神“应知应会”、年轻干部要与八项规定精神“如影随形”等三个方面作辅导报告。

图 梁峻作报告

随后，第一组组长谢梅林介绍了两个小组成员前期理论自学情况，围绕“如何理解中央八项规定和中央八项规定精神”等研讨主题，孙国燕、冯旭斌、郭惠楠、吴亚风等小组成员做重点发言。大家对八项规定带来的科技领域改变和释放的科技创新潜能发表感想，对科研中的形式主义提出见解，对青年干部如何树立满足国家战略需求的担当意识作出响应，并一致表示，要把中央八项规定精神内化为科研工作的强劲动力，转化为抢占光子领域科技制高点的具体行动。

图 谢梅林介绍理论学习情况

图 小组成员作重点发言

在警示教育和实践模拟环节，监督审计处通报了中国科学院党员干部违反中央八项规定精神的典型案例，提醒与会人员以案为鉴，警钟长鸣。随后参会人员以分组的形式开展“基于科研活动全流程管理中可能存在的违反八项规定典型案例分析实践”活动，现场对8个典型案例进行模拟分析。

图 现场模拟实践活动

各组通过协作讨论，抽丝剥茧，查找出案例中的违规点。李朝辉、张雯、孙文、赵武龙等成员作为各组代表汇报了案例分析结果。张广栋、王枫、金阿敏等成员进一步结合八项规定精神要求和相关规章制度，对各组案例分析结果逐一进行了讲评，部分案例一度引发了在场成员的热烈讨论，特别是部分同志结合日常工作体会，对“科研实际中如何精准把握中央八项规定精神的实质内涵”等问题，真情实感谈想法、说思考，引起了与会人员的深切共鸣。

在感悟分享环节，谢梅林解读了《八项规定改变中国》一文，并结合自身科研工作经历，分享了八项规定实施前后的切身感受和变化，他鼓励青年科研人员要积极面对改革、迎接挑战，走出舒适区，要发扬西光人艰苦奋斗、自力更生的优良作风，将心思放在锤炼本领上，将精力用在科研产出上，用青年人的硬核担当打赢科技攻坚战。

最后，梁峻对活动的策划组织和实施给予了充分肯定，并在总结讲话中对全体成员提出四点要求，一是青年骨干要争做理论学习的示范者，深刻领会中央八项规定精神的核心要义，将学习成效主动融入到科技创新的实践中；二是要善做制度执行的宣贯者，积极发挥作为支部书记、部门负责人、课题负责人的桥梁纽带作用，推动制度要求在基层一线落地生根；三是要勇做研究所综合治理的督导员，发挥青年人激情、敏锐、有勇气、愿担当等特质，开展伴随式、融入式监督，积极建言献策，推动研究所治理体系和治理能力现代化；四是要力做政治生态的引导者，以身作则，带头弘扬科学家精神，带头与不良言行作斗争，影响和带动更多青年科研人员树立正确的价值观、事业观。

会议现场还对青年理论学习示范小组下一步深化学习的具体任务进行了部署：一是要深入学习新修订的《党政机关厉行节约反对浪费条例》，二是围绕工作实际，为研究所落实“过紧日子”、为基层减负等要求建言献策。

本次主题学习是青年理论学习示范小组开展“五个一”活动的重要环节，通过“学”有深度、“研”有碰撞、“警”有震慑、“用”有实效、“悟”有升华的完整闭环，系统深化了小组成员对中央八项规定精神的理解和认同，强化了青年干部的纪律规矩意识和责任担当，为营造风清气正的科研环境奠定了坚实基础。

（监审处 供稿）